網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意

一個(gè)好網(wǎng)站如果想在瀏覽者中確立自己的形象，就必須具有突出的個(gè)性。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，要想達(dá)到吸引瀏覽者、引起共鳴的目的，就必須依靠網(wǎng)站自身獨(dú)特的創(chuàng)意，因此創(chuàng)意是網(wǎng)站存在的關(guān)鍵。好的創(chuàng)意能巧妙、恰如其分地表現(xiàn)主題、渲染氣氛，增加網(wǎng)頁的感染力，讓人過目不忘，并且能夠使網(wǎng)站具有整體協(xié)調(diào)的風(fēng)格。

創(chuàng)意思維的原則

審美原則

好的創(chuàng)意必須具有審美性。一種創(chuàng)意如果不能給瀏覽者以好的審美感受，就不會(huì)產(chǎn)生好的效果。創(chuàng)意的審美原則要求所設(shè)計(jì)的內(nèi)容健康、生動(dòng)、符合人們審美觀念。

目標(biāo)原則

創(chuàng)意自身必須與創(chuàng)意目標(biāo)相吻合，創(chuàng)意必須能夠反映主題、表現(xiàn)主題。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)必須具有明確地目標(biāo)性。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的目的是為了更好的體現(xiàn)網(wǎng)站內(nèi)容。

系列原則

    所謂系列化就是在具有同一設(shè)計(jì)要素或同一造型、同一風(fēng)格或同一色彩、同一格局等的基礎(chǔ)上進(jìn)行連續(xù)的發(fā)展變化，既有重復(fù)的變遷，又有漸變的規(guī)律。從視覺心理上來說，人們厭棄單調(diào)劃一的形式，追求變化，連續(xù)系列的獨(dú)特性會(huì)令人們耳目一新。系列原則也符合“寓多樣于統(tǒng)一之中”這一形式美的基本法則，組成連續(xù)系列的每一幅界面雖然是一個(gè)獨(dú)立的單元，但由于整體結(jié)構(gòu)內(nèi)容的相關(guān)性，風(fēng)格基調(diào)的一致性，使網(wǎng)站在變化中求統(tǒng)一，形成多樣統(tǒng)一、對(duì)比而又和諧的藝術(shù)效果。

    目前，系列原則在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)創(chuàng)意中的運(yùn)用極為廣泛。這種系列變化，給人一種連續(xù)、統(tǒng)一的形式感，同時(shí)又具有一定的變化，體現(xiàn)了網(wǎng)站的整體運(yùn)作能力和水平，增強(qiáng)了網(wǎng)站的固定印象和信任度。

簡潔原則

要做到簡潔原則，一是要明確主題，抓住重點(diǎn)，不能本末倒置、喧賓奪主；二是注意修飾得當(dāng)，要做到含而不露、蓄而不發(fā)、以凝煉、樸素、自然為美。

創(chuàng)意方法的分類

在進(jìn)行創(chuàng)意的過程中，需要設(shè)計(jì)人員新穎的思維方式。好的創(chuàng)意是在借鑒的基礎(chǔ)上，利用已經(jīng)獲取的設(shè)計(jì)形式，來豐富自己的知識(shí)、從而啟發(fā)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)思路。

綜合型創(chuàng)意方法

綜合型方法指在對(duì)各個(gè)構(gòu)成要素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上加以綜合，使綜合后的界面整體形式表現(xiàn)出創(chuàng)新性。綜合型創(chuàng)意方法在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中被廣泛應(yīng)用，通過對(duì)各個(gè)元素的適宜性處理來體現(xiàn)出網(wǎng)站的風(fēng)格，追求和諧的美感。對(duì)于一些大型的網(wǎng)站，所包含的信息、資源眾多，所以網(wǎng)頁中的各部分更要進(jìn)行合理的規(guī)劃。

趣味型創(chuàng)意方法

瀏覽者容易被富于情趣的界面形式所吸引。趣味性方法以幽默、夸張的表現(xiàn)形式，表現(xiàn)出較強(qiáng)的視覺沖擊力，讓人瀏覽信息的同時(shí)擁有愉悅、輕松的心情，并能使瀏覽者留下回味。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，通過在網(wǎng)頁中采用一些經(jīng)過夸張?zhí)幚淼膱D形圖像，能更鮮明地強(qiáng)調(diào)主題，同時(shí)增強(qiáng)畫面的視覺效果。網(wǎng)站為兒童網(wǎng)站，因此網(wǎng)頁的圖片由卡通圖像構(gòu)成，充滿了童趣，同時(shí)色彩的純度、明度較高，整個(gè)網(wǎng)頁給人以鮮艷、活潑之感。

聯(lián)想型創(chuàng)意方法

界面中使用富于聯(lián)想性的圖形和色彩，可以使瀏覽者將形象與主題之間建立必然的聯(lián)系，從而起到加強(qiáng)主題表現(xiàn)的作用。聯(lián)想型創(chuàng)意要選擇受眾最熟悉的聯(lián)想形象誘導(dǎo)瀏覽者。網(wǎng)頁中的圖標(biāo)設(shè)計(jì)大多運(yùn)用聯(lián)想。例如：信封或郵筒的形象是“與我們聯(lián)系”，麥克風(fēng)的形象是“我要發(fā)言”等。網(wǎng)頁中白色的圖形呈現(xiàn)房子的形狀，給人以大學(xué)殿堂的聯(lián)想。

比喻型創(chuàng)意方法

比喻與聯(lián)想的不同之處在于，聯(lián)想選用與主題直接關(guān)聯(lián)的形象，比喻則選用與主題在某些方面有些許相近的形象。比喻的形象在某一特點(diǎn)上與主題相同甚至比主題更加美好，從而加強(qiáng)主題的特點(diǎn)，增加界面的形式美感和瀏覽者的興趣。

傳統(tǒng)型創(chuàng)意方法

這類界面設(shè)計(jì)以傳統(tǒng)風(fēng)格和古舊形式來吸引瀏覽者。界面中的造型元素采用傳統(tǒng)民族形式。傳統(tǒng)型創(chuàng)意適合應(yīng)用于以傳統(tǒng)藝術(shù)和文化為主題的網(wǎng)站中，將我國的書法、繪畫、建筑、音樂、戲曲等傳統(tǒng)文化中獨(dú)具的民族風(fēng)格，融入到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的創(chuàng)意中。網(wǎng)頁以中國傳統(tǒng)的水墨化形式展現(xiàn)，充分的體現(xiàn)了該藝術(shù)學(xué)院的性質(zhì)，又表現(xiàn)了民族的特色。

時(shí)尚型創(chuàng)意方法

時(shí)尚型創(chuàng)意手法通過鮮明的色彩、單純的形象以及編排上的節(jié)奏感，體現(xiàn)出流行的形式特征。設(shè)計(jì)者利用不同類別的視覺元素，給瀏覽者強(qiáng)烈、不安定的視覺刺激感和炫目感。這類網(wǎng)站以時(shí)尚現(xiàn)代的表現(xiàn)形式吸引年輕瀏覽者的注意。網(wǎng)站以黑灰色調(diào)為主，以橙色為點(diǎn)綴，給人以很強(qiáng)的視覺沖擊力。

創(chuàng)意的階段

在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，創(chuàng)意的中心任務(wù)是表現(xiàn)主題。因此，創(chuàng)意階段的一切思考，都要圍繞著主題來進(jìn)行。不同的網(wǎng)站，具有不同的主題，即不同的“訴求重點(diǎn)”。主題確定之后，就要解決從哪個(gè)角度來表現(xiàn)主題，用什么方式來表現(xiàn)主題，即如何“訴求”的問題。創(chuàng)意是傳達(dá)信息的一種特別方式。根據(jù)美國廣告學(xué)教授詹姆斯的研究，創(chuàng)意思考的過程分 5 個(gè)階段：

1.準(zhǔn)備期：研究所搜集的資料，根據(jù)舊經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)新創(chuàng)意；

2.孵化期：將資料咀嚼消化，使意識(shí)自由發(fā)展，任意結(jié)合；

3.啟示期：意識(shí)發(fā)展并結(jié)合，產(chǎn)生創(chuàng)意；

4.驗(yàn)證期：將產(chǎn)生的創(chuàng)意討論修正；

5.形成期：設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁，將創(chuàng)意具體化。